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会主动掌控时间的孩子,成绩怎么会差?

每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新。万达娱乐官网

一份历时17个月的

易效能®践行报告

我是一个被裹挟在创业大潮中的普通大学生,在昆明办了一所培训学校。

2015年11月我上大二,第一次接触到了易效能时间管理课程。醍醐灌顶中,我不禁感慨:要是我能更早一些,在高中的时候就接触到这些先进的时间管理知识该多好啊!

一个小小的梦想在我心中发了芽:我想让更多中学生受益于时间管理,让他们即使在分数的压力下,也能平衡好学习和生活,认清自己的方向,考上满意的学校。

  初心与开始  

易效能1阶班首训后,我立即办了1年休学,走上了中学生时间管理课程的研发之路。

16年上半年,我们尝试着开了几期1-3天的商业课程,但因孩子缺少陪伴,践行困难,效果不甚理想。

几次三番鼓起勇气,终于从2016年8月1日开始,我和我教了30年书的老妈一起,带着7个中考成绩非常差的孩子(昆明市高中最低控制线是450分,我们成绩最差的孩子只有320多分),开启了他们的高中生活,一场不一样的时间管理践行之旅。

一年多来,为了给孩子们树榜样,我和老妈一直坚持早起和阅读,同时专心用易效能的很多方法陪伴这几个孩子,各种研发和尝试,忽视了分享。

 

直到前几天,有一个小插曲让我备受触动:啊,是时候让我的宝宝们站到阳光下了!

我忍不住想与您分享他们的故事,特别想请正在看文章的您也一起见证:他们不是“差生”,他们,可以很好!

我从两个方面分享我们的践行成果:

 一、学业方面 

去年入学第一天,我和孩子们约定了这一学年共同的梦想:通过高中全部11门学业水平考试,也就是达到高中毕业水平。

普通学校均是在一年半到两年之间完成这个目标,可想而知这对于总被标榜为“差生”的他们是多么富有挑战性。

今年4月以来,我们进入了复习阶段,大家多少都有了点紧张情绪。为了缓解焦虑,引导他们科学复习,我给他们讲了学习金字塔与艾宾浩斯遗忘曲线。

结果宝宝们的行动大大出人所料---他们竟然在我没做任何要求的情况下自己把这些方法应用到了复习中。

以下是当周孩子们的每日打卡节选。↓

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时间:2017-09-09 07:47:02 分类 万达娱乐官网